聽聞劇中劇情和界面，都如劇名一樣，有很多秘密的角落裡。
再看的情況下，全部人都越來越神經兮兮、敏感多疑。
例如：第六集徐靜要走，張東升說：慢點啊。我馬上猜疑：他是否想說「黃泉路上慢點啊」。
朱朝陽的門邊貼個旺仔是什麼喻意？
朝陽區和東升，姓名有關係，那別的人名字是否也有哪些暗含含意？
幾回提及還珠格格，又在代指啥？
這劇看的，全部人都不好了……
大破沖霄樓。
我不明白搖滾樂，不容易從歌曲視角去體會，也不明白怎麼寫影評，就寫點簡易體會吧。
1
張東升和朱朝陽有很多相同之處。
姓名相仿。一個是旭日東升，一個是朝陽區，也是旭日；
都喜愛數學課。劇中數次提及笛卡爾。笛卡爾是一位數學家，笛卡爾能夠 算作兩人造成相交的一個發病原因；
還有一個相同之處，也是劇中主線任務：由於想愛不能愛，都殺了人。
2
劇中講了一個笛卡爾的小故事。這個故事一直以來有兩個版本號，一說是笛卡爾和漂亮的瑞典公主恩愛，君王竭力抵制，把笛卡爾放逐，笛卡爾死前留有一個函數公式，這一公式計算畫在平面坐標上是一個心型；而另一版本號則是說，小公主壓根討厭笛卡爾，笛卡爾最終也不是喪生於病症，只是喪生於叛變。
這個故事在劇中出現了2次，一次是朱朝陽在家裡和母親聊到近期看的書說到的，一次是張東升在暑假數學課興趣培訓班的課堂教學上提到的。
假如說把張東升和朱朝陽相匹配到笛卡爾的小故事中，張東升意味着了慘忍的實情，朱朝陽意味着了那一個美麗的童話。
從年紀看來，張東升是一個經歷過塵事的「繁雜」的成人，朱朝陽是一個仍在上中學的「簡易」的青少年。
張東升感覺徐靜堅持不懈離異是由於岳父母的激勵，因此 他暗害了倆位老年人，謀殺罪，無法寬容。
朱朝陽、嚴良和普普，見到暗害的全過程沒有警報，卻擔心張東升再度行兇就寫了警告信，大家看到了她們害怕打抱不平身後的善解人意。而之後她們為此勒索張東升，也是出自於搶救的目地，又獲得了觀眾們的同情。儘管犯了罪，但又可以了解。
之後張東升發覺徐靜移情別戀而且堅持分離，又殘害了徐靜，這能夠 說成喪盡天良了。實情的慘忍水平升了一階。
而朱朝陽，由於同父異母的親妹妹和他角逐了父親的愛，在朱晶晶「他（父親）一點也不喜歡你，厭煩厭煩」的語言表達刺激性下，朱朝陽心裡的「張東升」被激起出去，暗害了朱晶晶。但朱朝陽仍然意味着着「幸福的童話故事」。
劇中攝像鏡頭的應用，也證實了這一點。
在劇中，張東升是怎麼造就機遇讓岳父母放鬆警惕、如何把她們推下懸崖的，都根據攝像鏡頭不遺餘力地呈現給觀眾們。是真相。
殊不知朱晶晶墜樓身亡時，劇中展現的是「失足墜樓身亡」的界面，並非朱朝陽把她推下去的界面，而它是朱朝陽期待的實情，也是他記在日記本裡邊面的、普普人死之後便沒有一切見證人能夠 證實的、唯一的「實情」。
說到攝像鏡頭的應用，劇中有幾個也是「慘忍的實情」與「美麗的童話」交疊開展。
一處是登山的情況下。一邊是朱朝陽、嚴良、普普爬上六峰山，開心地照相，唱出了《小白船》錄視頻，一邊是張東升把岳父母推下懸崖；
一處是朱朝陽過生日。一邊是他與嚴良、普普慶賀生日，捧腹大笑，此次生日儘管爸爸媽媽沒有陪他，但忽然擁有兩個朋友；一邊是爸爸作出艱難的決定：是不是要在閨女的遺體火化通知書上簽名。生日後，朱朝陽說它是自身過的最開心的一個生日；
一處是朱朝陽、嚴良、普普躺在船里，想象她們伴着小白船，奔向天上，而在想象的攝像鏡頭後隨後的是徐靜遺體飄浮在海平面上的界面，這個時候《小白船》唱到「奔向西天」這一句。
3
張東升殺了人，十足的惡？但他過錯殘害王立（朱晶晶的小舅）的原因是解救朱朝陽；他獲知普普要三十萬是為了更好地救侄子，最終消除了把錢拿回家的想法；張東升，有時是張東升、有時是「李老師」、有時是「張叔叔」。
而朱朝陽，確實很單純性？朱朝陽出門時，擔憂嚴良、普普盜竊，用一根頭髮做檢測；殺了朱晶晶後，擔心普普泄漏實情，又挑撥嚴良、普普與張東升的關聯；了解爸爸開過錄音筆，便運用爸爸對他關懷不周的愧疚感大打可伶牌；朱朝陽，有時是「尖子生」，有時是「假正經」，有時是「晨晨」。
在講笛卡爾與公主的故事時，張東升說：到底是堅信實情還是堅信童話故事，是大家每一個人的挑選。
放學後，朱朝陽問張東升：你堅信哪一個？
張東升臨終前，朱朝陽獲得了回答：「你能堅信童話故事。」
「到底是堅信實情還是堅信童話故事，是大家每一個人的挑選。」
這句話是衝着課堂教學上的朱朝陽說的，也是衝着觀眾們說的。
評論列表
老師真厲害，耐心而又理智的去幫助受傷的人，文章寫的讓人很感動
老師，可以諮詢下嗎？