不久前，我收到一個較為獨特的情感諮詢案例，是有關女方外遇，男方卻規定挽回的難題。
這一實例說成情感諮詢，但我感覺更好像危機干預。由於在挽回期內，她們彼此的氛圍一直都較為焦慮不安，乃至有點兒兵戎相見。
實際實例是那樣的：小C和妻子結婚後的生活五六年，也擁有兩個孩子，小的才兩三歲。小C偶然發現妻子有外遇徵兆，最終確定了客觀事實，但為了寶寶，他還是期待女方回首。妻子呢，表明果斷離婚了，沒有一切商議的空間，乃至早已回絕和他溝通交流。
小C勸導失效後，立即聯絡了另一方的父母，期待她們可以幫助挽回妻子的心，但最終的結果好像得不償失。
小C尋找大家時，她們的夫婦分歧早已十分銳利，妻子帶上小孩把自己關在家裡，不許所有人進去，男方只有在房屋外邊等待，並嚴實觀查着子的趨勢，擔心她確實走出去跑掉。
女方情緒十分猛烈，極不肯見到男方的出現，並威協說假如再見到男方發過來的信息內容，她便會立即拋下兩個孩子自身一個人背井離鄉。
男方碰到這類狀況，心裡焦慮情緒無奈，情緒貼近奔潰，徹底手足無措，也不知道時下可以做點什麼。
為了更好地更強的協助他，我跟他開展了一次細談。根據電話溝通交流，大概掌握到她們兩人的個性及家庭情況，現階段的家中現實狀況，及其夫妻間平常溝通交流狀況。
女方，全職的家庭婦女，男方常常公出，非常少參加家中的事務管理，對女方缺乏關懷適用，包含男方的父母好像也是對自身兒媳關愛太少，因此女方外遇，做為老公也是要擔負重大責任的。
男方在挽回全過程中，女方也向他說道過，假如這一事他沒告知她父母，她還會繼續考慮到再次合好，可是如今這事早已讓自身父母知道，這讓她自身感覺十分丟人，心裡填滿惱怒，總以為它是男方有意讓她不好看，讓她更沒有自尊心，因此她只想離婚。
原始環節：平穩和心態調整
對於這類狀況，我最先對他的狀況給與感同身受和了解。並幫他作了以下剖析，使他見到自身的優點和資源標準，算作給他們食用一顆保心丸。
1、從實際的角度觀察，大家在一起有很多年，家裡也有兩個孩子，她對你是有情感的，對小孩也是一種掛念。因此它是吸引她的較大 資產和主力資金。
2、從心理分析的視角，能夠推斷她現階段的情緒情況和行為。
最先能夠顯著見到她如今情緒十分不穩定，因此她當今說的話也是非理性行為的，是不能看的太較確實，因而，儘管不可以發微信，但能夠維持抖音上的溝通交流，最少她沒有加入黑名單抖音短視頻（以前抖音上聊完），這叫避實擊虛。
3、她現階段即然還待在家中，表明她都還沒真實搞好出走的提前準備，重要還有一個兩歲的小孩。因此只需不會再惹惱她，等她情緒略微恢復一些，她會更客觀的考慮到離異的不良影響。
4、假如她確實下決心離了婚，那麼你能夠想像一下，她離婚之後會遭遇如何的境遇？
她外遇的那人確實可以給她一個詳細的家嗎？她會比如今過得更強嗎？小孩之後怎麼辦呢？她如何去應對這一切？以她現階段的標準，難以。
根據我之上的剖析，學生大部分能夠平穩心魄，隨後可以客觀的應對和進行事後的工作中了。
那麼下面我們可以做些什麼？這也是學生迫切想要知道的事。
我的答案是：
現階段最有效的行動，便是臨時不付諸行動，不通電話不發微信和抖音短視頻聯絡，不做一切表述和勸導工作中，不給她一切的工作壓力和刺激性。
等第二天再依據具體情況行動。目地是不會再惡化妻子的情緒，給她自身恢復的時間與空間。
原因是：情緒自身是變化莫測的，尤其是猛烈的情緒只需給它時間，防止大量的刺激性要素，它會當然消散。只需情緒平穩一點，就能開展更強的溝通交流，開啟大量的概率。
第二階段：知彼知己，拆卸另一方的心態
我幫學生用心編寫了一段話發過以往，迅速獲得了妻子的意見反饋。儘管還是十分猛烈的語言，還是吵着離婚了，可是她提及了自身的自尊難題。
因而，從這一回應中，我們可以得到下列案件線索：
1、便是她的情緒顯著比昨日緩解了，儘管還吵着離異，可是早已不拒絕溝通交流了，她僅僅在宣洩自身的情緒，並且也想要向小C宣洩。
2、越發注重自尊，表明她越發在乎自尊。換句話說她對自身的出軌被別人了解這件事情實際上是十分在乎的，心理狀態有愧疚感了，尤其是自身的父母知道，讓她更沒臉見人，這兒能見到另一方的心理狀態轉變。
3、能夠推論，她現階段堅持不懈離異的一個很重要緣故，便是臉部掛不住，沒法接納自己，更沒法面的自身的老公。因而她才一直堅持不懈離婚了，它是她不肯應對真正自身的一種躲避個人行為，並且含有一種明顯的情緒，欠缺客觀的選擇。
第三階段：切合性情、制訂挽回對策
依據之上剖析，只需可以保證充足的接受和了解，她是很有可能返回家裡的，可是這一務必是創建在讓她消除顧忌、情緒恢復的前提條件上。
此外，從實際的視角看來，再次合好可能是她現階段的最好的選擇。因此大家明確提出下列具體指導對策：
1、不必擔心她外遇的是啥人，那就是你管不住的，也不是關鍵所屬。
應當把重心點放到和妻子當今關聯的緩解和改進上。
關鍵是未來大家還是要一起應對日常生活，如何過好未來的日子才算是關鍵。假如一直糾纏不清她外遇這件事情，那麼就相當於並沒有真實接受她，那她就更不太可能想合好。
2、盡較大 勤奮封禁這一信息，說白了家醜不可外揚。
儘量讓至少的人了解這件事情，降低她的精神壓力，想方設法儲存她的面部。除了的了解和接受，還必須她自身心裡的變化，這一必須時間的。
3、要想挽回她與家庭，干萬要接受和了解，不要抱怨斥責她。
能夠把義務關鍵放到你的關注不足上邊，讓她不必有很大心理負擔。要搞清楚之後的日子還長，有哪些艱難一起應對，你自己也會儘可能更改。
4、重視她的意向，多考慮到她的體會和必須，只需她體會到你的重視和真誠，她才會想要坐下來跟你好好談這一事，要有耐心，相互配合她的節奏感來。
在上面的具體指導標準下，不久，妻子積極給他們發消息並願意他進家了。儘管沒什麼語言上的溝通交流，可是很顯著關聯早已在向良好的方位變化。
之後漸漸地的她們能夠零距離的交談溝通交流，儘管口口聲聲還是說想離婚。
彼此在這裡環節對峙了幾日，儘管同屋可是不可以行房，女方仍然維持着間距，男方承擔了非常大的精神壓力，一直在猜疑女方是不是真心實意要想回首，在這個重要的時刻，我的適用給了他非常大的能量和自信心。
總算在一周後，女方積極發過來信息內容，表明想要從頭開始，可是要給她一段時間。因此，深得人的本性，切合人的本性，挽回內心，事倍功半。
在全部服務項目具體指導期內，學生與我維持着密度高的的溝通交流。一天到晚，只需有狀況我還竭盡全力給與最夠好的適用。
儘管因遭受學生焦慮狀態的危害，做為老師自己都感受到極大的精神壓力，半途他都是有幾回想過捨棄，但我還是依據客觀事實和直接證據剖析，給他們出示充足堅持不懈的驅動力，使他見到複合型的機遇是徹底能夠掌握的。
最終他第一時間告之我這個信息內容，不斷的向我表示感激，可以感受到他興奮的情緒，實際上自己何嘗不是，終究大家的資詢擁有實際效果，大家的投入擁有收益。
我很謝謝學生的信賴，使我們又一次擊敗了人性的優點！
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兩個人的感情往往都是當局者迷，找人開導一下就豁然開朗了
如果發信息不回，怎麼辦？
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