這本書是一本和傳統教育觀念不同的書,希望這本書可以打開你的教育觀念。這本書的作者是武志紅老師,此書圍繞着「家」為中心進行展開,涉及了婚姻、家庭、教育、孩子成長、婆媳等等。
「家是港灣,愛是退路」
家庭是一個孩子成長的開始,美國心理學家羅傑斯曾說過「愛是深深的理解與接納」,當夫妻的關係越來越深,就不會發生審美疲勞,也不會因為兩個人的矛盾而影響到孩子的成長。
很多人都認為,孩子是家庭中的關鍵,孩子是一個家庭的調和劑,孩子是家庭的吉祥物,但是我要說的是,孩子並不是家庭中的關鍵,而一個家庭的核心地位應該是「夫妻關係」才對。
在沒讀《為何家會傷人》這本書時,我一直以為孩子才是家庭里的關鍵,可是當我看到這本書的序言時,我深深的被網友的評價所吸引,網友把這本書和魯迅老師的《狂人日記》拿來相提並論,都知道《狂人日記》是名著,那麼說這本書也應該不會差的。
這本書的大致意思是,如果想讓一個孩子真正的出色,那麼家庭中的重點並不應該放在孩子身上,反而應該放在夫妻關係里才對。
此書很符合現在國內家庭的狀況,此書包含了親子關係、婚姻關係、婆媳關係、青春期、童年等等,用案例配合着講解,給讀者足夠的說服力。
每個家庭都在傷害着自己的孩子,但卻沒有發現,甚至還不覺得自己的教育方式有問題,認為錯都在孩子身上。
婚姻之所以被稱為「愛情的墳墓」,原因是:我們現在的婚姻都在複製我們家庭的過去。
不少網友在閱讀此書後,表示「雖然內容不多,但是字字寫到心裡,如果你們真愛孩子,那麼請准找他們,請給他們獨立空間,請放手讓他們自主選擇,請不要從精神上抹殺。」
家為什麼會傷人?什麼是家?孩子需要一個什麼樣的環境?
這三個問題,貫穿了現在所有的家庭。
什麼是家?
很多作者曾經用過非常優美的話語還形容家「家是一份重擔,家是一份指責,家是彼此真誠相待,家是我們人生的驛站」。
家既然如此美好,為什麼還會傷人呢?
這本書用了4大章節來講說家、夫妻、孩子之間的問題。書中寫到,父母要做孩子的一個好容器。
這裡的容器是指:當孩子把事情做好時,身為父母的你,要去鼓勵他,認可他;當孩子遇到困難挫敗時,你要去陪伴他。
現在的原生家庭就像一個容器一樣,當家庭是一個好容器時,孩子的活力就會在容器中流動,成為一個活力四射的孩子,但如果這個容器壞掉,孩子的活力就會從破損的地方慢慢的流出來,傷害到孩子。
孩子需要一個什麼樣的環境去成長?
家長們可要從這句話的字面意思去理解,孩子是需要一個環境成長的,那麼孩子必定不是關鍵,而孩子成長的核心就是家庭,夫妻關係正好是創造這個家庭的根本。
因此,我們回歸這本書的主題「孩子不是家庭的關鍵,夫妻關係才是核心地位」。
此書大致可以分為3個部位:
1. 講述夫妻關係才是家庭的核心
很多夫妻關係不和諧的原因是:一方對另外一方的思想和行為不夠滿意,將自身的想法認為是正確的,然後強加給對方。
這種錯誤的行為源於「執」,執着的認為對方改變成自己想象中的模樣才能和自己般配。
而我們每個人都是一個獨立的個體,都是有獨特的特點,當你認為錯誤的思想和行為時,在別人眼中可能是一個正確的行為。
所以,不要拿自己的價值觀去衡量別人的價值觀,不如把別人的想法轉為閃光點,或者換位思考去想一想,說不定你也認同呢?
家庭和睦的關鍵應該是:爸媽要自愛,夫妻要互愛,親子懂關愛。
2. 不要把父母的焦慮轉移給孩子
最忌諱的就是父母把所以的愛都注於孩子身上;而最傷孩子的一句話是「我們還不都是為了你好?」
父母要知道「教孩子知識,不如給孩子愛;教育是為了孩子,還是為了你自己?父親太暴躁不是你的錯,孩子當不了家庭的守護神。」
3. 講解中國家庭的輪迴鏈條
講述了有關於愛的六個謊言:
沒有父母不愛自己的孩子我愛你,所以你要聽我的我愛你,所以我們不分離婆媳關係嫉妒愛,是為了幸福和快樂孩子當不了家庭的保護神
需要說的是,這本《為何傷會家人》是以我們身邊真實的例子去講述和分析的,此書中還有許多明星家庭的案例,如干露露等,為了就是要告訴廣大家長,現在你們的教育方式已經出現了問題。
當父母關係出現問題時,孩子會選擇用傷害自己的方式,去拯救父母指甲的關係。
心理教授李凌老師曾說過「但凡做父母的,會因為不理解這種行為而斥責孩子感了壞事,結果確實,孩子傷害了自己後,再一次的傷害父母。」
這本書第三章中,為了證明李凌老師說的話是對的,還把李凌老師家庭的案例講解了一遍。
2004年時,李凌老師和妻子不斷的吵架,忽然有一天,他們七歲的兒子對李凌老師說「你們不要吵架了,如果你還和媽媽吵架,我就不上學了。」
李凌老師清晰的記憶到,當時他聽到自己的兒子說出這樣的話,無比的震驚,而身為父親的她,第一反應是「孩子這么小,就會威脅爸爸了。」
可是,李凌老師的回答和許多家長不一樣,別的父母看到孩子說出這樣的話,都會說「上學是你給你自己上的,你以為是給我上的嗎?」李凌老師卻說「那你不上好了,這樣還給我省錢了。」孩子聽到這樣的話時,瞬間不知道怎麼回答了。
在很多父母眼中,看到李凌老師的這次教育,都覺得是很不錯的案例,但是李凌老師卻對自己說過的話感到了後悔。他覺得,兒子其實在做絕大多數孩子都會做的事情,父母間關係出現了問題,孩子想通過犧牲自己來拯救這個關係。
雖後,李凌老師認識到了自己的錯誤,抱着兒子痛哭了一次,並且向兒子賠禮道歉。
孩子並不需要對父母的衝突負責
如果父母的關係出現了問題,作為孩子最好的處理方式是尊重父母直面他們的問題所在。
但是,幼小的孩子是無法學到這一點的,但作為父母的你們卻可以通過和孩子的溝通,告訴他們,父母理解孩子的愛,但同時也希望孩子能尊重父母的問題,並且無論父母如何去處理這件事情,卻都一如既往的去愛孩子。
愛孩子的關鍵,就是保住夫妻之間的關係
《為何傷會家人》利用各種真實的案例講解生活中的各種問題,其中最重要的是,糾正了父母教育孩子的誤區。
父母覺得,結婚生子之後,孩子就成了家裡的關鍵,任何事情都要圍繞着孩子去進行,但是卻忽略了愛孩子的關鍵。
各個家庭把孩子當做核心,但卻不知道,真正的核心是什麼。
這本書中,就講述了如何教育孩子時,要先保持夫妻關係,只有良好的家庭氛圍,才會擁有一個快樂的孩子。
對於孩子來說,真正的幸福、快樂、滿足都是來源於父母,所以一個家庭中,最核心的關鍵應該是夫妻關係,並不是孩子,不要把這個搞錯了。
《為何傷會家人》是由武志紅老師所寫,在這裡也感謝武志紅老師可以寫出這樣優秀的作品,讓我們認清楚自己的錯誤所在。
武志紅介紹;出生於河北,是一名心理諮詢師作家。畢業於北京大學心理系,2001年畢業於北京大學臨床心理學專業碩士,導師是國內著名的心理治療學家錢銘怡。曾經參加過奇葩說,一位非常優秀的心理作家。
評論列表
我感覺老師還是蠻好的,上次分手都特別難過,後來聽了情感調解之後,我也很快走出來了
發了正能量的信息了 還是不回怎麼辦呢?
求助
可以幫助複合嗎?