初中生談戀愛家長怎樣正確引導

發現初中生早戀，父母要做好自己的思想工作，再去引導孩子。對此不會有太大的反應，可以通過以下方式加以引導：1、有準備地談心。2.梳理孩子的朋友關係。3.觀察孩子的學習狀態。4.開導思路：家長平時可以多帶孩子多接觸一些高層次的人才，參加一些高級活動，打開孩子的心靈世界。

1、有準備地談心：孩子早戀，很多父母都會做各種各樣的指責和限制，實際上，這樣做很容易適得其反。身為父母，遇到孩子早戀現象，要自己先做好自己的思想工作，做好父母的表率，再去引導孩子。女孩子早戀時，母親和孩子最好促膝長談一次。目標不太明顯，也不會落空。

2.梳理孩子的朋友關係：早戀的孩子，他們也常常知道早戀不應該，但害怕被發現，往往會由明轉暗。此時父母要注意孩子的朋友關係，儘量避免孩子各種說謊和逃避現象，以免事情複雜化。

3.觀察孩子的學習狀態：情竇初開是初中很常見的現象，有些表現就是大家所說的早戀，付諸於行動；而有些孩子則是深藏在心裡的單戀。無論哪一種，其實都屬於早戀現象。但是並非早戀的孩子成績不好，早戀的孩子也不會在將來就沒有未來。此時，作為父母，要特別注意孩子的學習狀態和目標動態。有的早戀是相互促進，共同進步型的「閨蜜型」好感，止於感覺，共同追求理想。這種早戀，不要太過壓制。而且有的同學一開始就是一天到晚就愛花花，模仿偶像，影視情節中與年齡不符的各種「戀愛行為」。這樣的話，家長就要多參與引導，儘量開導孩子走出戀愛的「幻覺」。這樣的想法其實只是小孩子的幼稚想法，誤以為這叫戀愛。其實，這只不過是一場消耗青春的遊戲。比賽之後，每個人一拍兩下，要麼都「負傷」累累，要麼都平庸退出。

4.開導思路：家長平時可以多帶孩子多接觸一些高層次的人才，參加一些高級活動，打開孩子的心靈世界，讓他們明白世界是這麼大，好人才這麼多，對比一下初中「男生」，未來的「他」會在哪個層次？它不是在貶低這個「男孩」，而是為了讓孩子看到未來的「他」可能存在的樣子，同時也讓孩子明白現在該如何選擇。或者敦促「他」成長、進取，或者明智的選擇放棄不求進取的「自己」。